17: 数学の本 第104巻 (371)

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速報サマリー:
震源地:
数学書やその周辺
No.1
数学書やその周辺の話題について語りましょう。

荒らしや煽りは禁止。
見ている人を不快にさせる書き込みはひかえてください。
人としての基本的な礼節を守って、皆で楽しみましょう。

数学の本 まとめサイト

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過去スレ
100
数学の本 第100巻

https://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1724160419/


101
数学の本 第101巻

https://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1726216883/


102
数学の本 第102巻

https://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1731486966/


103
数学の本 第103巻

https://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1737421426/
No.305
加算→可算
No.306
可附番ともいう
No.307
countableともいい
denuberableともいう
No.308
可算とわ何なのだ?geminiに聞いたほうがいいすか。
No.309
自然数の濃度
No.310
自然数の集合の濃度
No.311
数学科で順序数を授業でやるところは
残っているか
No.312
オレも知りたいな。数学セミナーで田中先生だったと思うが、順序数すら理解してない学生が選択公理など持ち出してくる、ってボヤいてたな。
No.313
順序数は公理的集合論、素朴集合論のどちらをスタート地点として勉強を進めるかで、定義・導入が違う。
もちろん公理的集合論から始めたほうが基礎からしっかり理解できるが、その分、時間がかかる。
No.314
素養としてだから
素朴でよい
No.315
素面でよい
No.316
素面で素数
No.317
斎藤毅著『集合と位相第2版』が発送されたそうです。
楽しみです。
No.318
みたくもない
No.319
辻正次の「集合論」が復刊されないだろうか
No.320
『一般化されたOrlicz空間・弱Orlicz空間入門』が出版されました。
2026.01.13
No.321
遠山啓の関数論の入門書は評判がよさそう
No.322
2℃
くもりのち晴れ
No.323
4℃
くもり時々晴れ
No.324
4℃
小雨
No.325
コンピュータサイエンスのうち数理論理学寄りの事柄
チューリングマシンやプログラムの数理論理学的な意義について学ぶのに
この辺りのことを沢山本にしている田中一之さんの
「計算理論と数理論理学」
という本は適切でしょうかね?他にお薦め有れば教えて下さい
No.326
イタチ
No.327
なんで?
No.328
>>325

某💩スレから来ました
その本初学者向きのネタを
扱ってるかどうかはわかんないけど
個人的にはツボ
No.329
>>328

どうもありがとう
タイトル的にはズバリな感じでしたので
No.330
オ-トマトン言語理論計算論
No.331
計算理論の基礎
No.332
>>330
,331
THX
No.334
出張中に初対面の人から
重い本をプレゼントされて困った
No.335
Sternbergの微分幾何講義の和訳は
De Rahmや松島を読んだ後だったから
読んでないが
力学系講義の方だったら読んでいたかもしれない
No.336
名著ウルマン、ホップクラウトが再販されてたな
No.337
アホ
No.338
AWK was created at Bell Labs in the 1970s, and its name is derived from the surnames of its authors: Alfred Aho, Peter Weinberger, and Brian Kernighan.
No.339
多くを語ってはいけません という意味ですよね。
No.340
建部先生もそういっているようだ
No.341
【SaaSの死より闇が深い】イーロン・マスクが予言する、AIによる「プログラミングの死」とは?
No.342
14℃
くもり
No.343
14℃
晴れ
No.344
7℃
くもり時々晴れ
No.345
最近鳥の鳴き声を聞かない
No.346
Sternbergを引用している複素力学系の論文があった
No.347
思ったんだが、大学間で連携して、大量の書籍をAIに読み込ませて、講義資料とか行間埋めさせたら、数学界隈の教育が爆伸びするんじゃね?
No.348
>>347

実際に
テレンスタオの投稿したウィキペ記事や論文なんかを学習させまくったのが現状のLLMだろ。
No.349
イプシロンデルタがわからん、線形空間わからんと言う
大多数のアホ学生にはAI教育も無意味よ
No.350
分からんのは能力より
「修行が足りません」
が原因
No.351
山行、滝行が必要
No.352
自分でわからない点を言葉かlatexで表現したり分解して刻んでLLM壁打ちできるかできないかで
かなりの差が出てくるな
No.353
実は分かるようになってからが大変
No.354
分かったあと、分かってないと分かって、本当に分かるようになる
人間の学習はぜんぶこれ
二つ目の山に登ってる一年坊主はみたことがない
No.355
ベテランビギナーです
No.356
ベテランビギナーの
ビギナーズラックとは何か
No.357
万年初心者だろたわけ
No.358
>>353
,354
研究のことかと思ったら単にお勉強のことか
No.359
>>358

「自分が何をやったかわかっていない」と貶される研究者は珍しくない
No.360
代数幾何学
広中平祐
No.361
今年のアーベル賞はファルティングス
多分京都賞も
No.362
ABCを大きく報じた新聞が
その「解決」を主張した数学者の
師匠がアーベル賞を受賞したことを
報じていない
No.363
どうでもいいことだからね
No.364
アーベル賞は
人類の科学にとって
ノーベル賞と同等以上の重みがある
No.365
ノーベル賞だろうがアーベル賞だろうが賞自体に価値なんてあるわけないだろ
No.367
加藤ブンゲン先生はなぜビジネス数学者になってしまったのか

https://rio2016.5ch.io/test/read.cgi/math/1761264289/73

73: 132人目の素数さん sage 2026/03/01(日) 16:51:05.38 ID:3Z774Zxh
【加藤文元】数学者はどんな本を読んでいるのか?/数学書のディープな世界/「数学は美しくなくてもよい」という哲学/世界圏論化計画/人文知に着想を得た数学史【ブルーバックス出張編:ジュンク堂書店池袋本店】

https://i.ytimg.com/vi/B2hTS7MPwKQ/maxresdefault.jpg


https://youtu.be/B2hTS7MPwKQ

channel: 【科学の教養】ブルーバックスチャンネル

https://www.youtube.com/@kodansha_bluebacks/videos


【INDEX】
00:00 加藤文元さん登場
00:26 『新装改版 微分積分学』
01:27 『定本 解析概論』
04:30 『集合・位相入門』
05:26 『エウクレイデス全集』
06:11 『実体概念と関数概念』
06:31 『リーマンの数学と思想』
08:16 『数学の黎明』
08:48 『数学の世界史』
09:16 『数は科学の言葉』
10:15 『科学と仮説』
11:17 『フェルマーの大定理』
13:03 『大学教養線形代数』
13:35 『代数学Ⅰ 群と環』
14:17 『代数函数論』
17:46 『はじめての圏論』
18:19 『圏論の道案内』
18:57 『世界は圏論でできている』
19:16 『活躍する圏論』
20:40 『みんなの圏論』
21:21 4F人文書フロアへ
21:54 『言葉と物』
24:01 『西洋の没落』
26:32 『有限性の後で』
30:03 選書を終えて
No.368
秋山仁との対談を読んでみたい
No.369
>>367

読めやしないけど、やぱジュンク堂みたいなとこ行って、うっとりしたいよね。
数学の世界史が評判よさげ。
No.371
数学の本の近くに佐藤文隆先生へのインタビュー集があったので
買ってしまった。
群論的手法を益川先生に教わったのだそうだ